La evaluación del proyecto 3 será en tres momentos donde los estudiantes presentarán un proyecto demostrando lo aprendido de "La comunidad como escenario para la práctica de ciudadanía"; en el proyecto se evaluarán las competencias adquiridas de forma integral. Si lo desean pueden trabajar por equipos de máximo 4 integrantes o de forma individual. De acuerdo a las circunstancias que se vayan presentando podrán entregar sus evidencias de forma presencial o virtual. Las actividades de apoyo serán asesorías de las docentes para solucionar las dificultades que se presenten al realizar la evaluación a aquellos estudiantes que lo necesiten.
En la Rúbrica de evaluación del proyecto 3 podrás observar los criterios que debes tener en cuenta en la presentación de tus evidencias de las actividades evaluativas, lee muy bien estos criterios antes de realizar tu trabajo para que puedas cumplirlos y alcanzar así la mejor valoración.
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Evaluación de seguimiento
Los niños presentan la estructura del proyecto a través de un mapa mental sobre lo que eligieron en la evaluación inicial realizando el mapa mental de su proyecto como en el siguiente esquema, le toman una foto y lo envían a través de Classroom o al correo preescolar@iehoracio.edu.co
Prueba por competencias
Realiza un video explicando el mapa mental que realizaste de tu proyecto, el video debe tener una duración máxima de 4 minutos y ser enviado por Classroom o al correo preescolar@iehoracio.edu.co
Si lo deseas puedes omitir el video y presentar tu mapa del proyecto de forma presencial en el aula.
Recomendaciones: pueden usar diferentes materiales o elementos de apoyo para la explicación (un traje especial, ambientación del espacio, uso de instrumentos musicales, muestra gastronómica) Además, pueden tener el apoyo de los miembros de sus familia durante la presentación del proyecto
Actividad de apoyo 2
Observa el siguiente ejemplo sobre cómo hacer un mapa mental y sigue las orientaciones para realizar un mapa mental de tu proyecto; luego, tómale una foto y envíala por Classroom